为深入贯彻国家职业教育改革发展要求,深化“岗课赛证”综合育人,4月28日,由贵州省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合主办的2026年贵州省职业院校技能大赛(中职组)机械设计与制造赛道在思南县中等职业学校圆满落幕。全省26支代表队、90余名选手同台竞技、切磋交流,充分展现新时代中职学子精湛技艺与工匠风采。

精心部署,筑实办赛根基
学校高度重视此次赛事承办,秉持“公平、公正、公开、高效”原则精心筹备。严格对标赛事规程,细化流程、明确标准,保障比赛规范有序。学校组织专业教师深入学习相关文件,结合大赛实际制定详细流程与评分标准。同时,全面升级改造比赛场地,按国赛标准配备先进设备与软件,安排专业技术人员多次调试检测,确保设备稳定运行。


思南职校教务处主任毛远清介绍:“为了确保比赛公平专业,我们特邀请经验丰富的国家级、省级技能大赛裁判专家执裁。”

此外,学校同步组建专业骨干与志愿服务团队,为参赛人员提供全程精细化服务。专业骨干团队由资深教师和行业专家组成,负责技术指导、裁判评判等工作,保障赛事专业权威;志愿服务团队由优秀学生组成,经严格培训后,提供引导、咨询、餐饮等全方位服务。一位外校参赛学生感慨:“刚到思南职校,就被热情的志愿者和周到的安排打动,让我们能全身心投入比赛。”
科学设赛,深化育人理念
赛事紧扣机械设计与制造岗位核心能力,科学设置三维建模、工艺设计、数控编程与加工、零件装配调试等环节,全面考查参赛选手专业知识、实操能力、创新思维及协作水平,切实贯彻“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”职教理念。

在三维建模环节,选手们需要根据给定的设计要求,运用专业软件进行三维模型的设计。这一环节不仅考查了选手们的软件操作技能,还考验了他们的空间想象能力和创新思维。“在三维建模的过程中,我遇到了很多难题,比如如何准确地表达设计意图,如何优化模型的结构等。但是通过不断地尝试和思考,我最终完成了任务,也学到了很多新的知识和技能。”思南职校参赛学生李张杨在赛后说,通过比赛,他和团队看到了自身的不足,也明确了今后的努力方向,他们的团队在此次比赛中荣获省级一等奖(平行组第1名),将代表贵州省参加世界职业院校技能大赛争夺赛。

赛场上,选手沉着专注、严守规程,在细节中彰显扎实功底与精益匠心;裁判组严格执裁、公正评分,保障赛事权威与公信。赛场外,指导教师围绕专业建设、技能培养、实训优化等深入交流,形成互学共进的良好氛围,实现“以赛会友、以赛促研”目标,有力呼应“岗课赛证”融通改革导向。
“在零件装配调试的过程中,我们遇到了很多问题,比如零件的配合精度不够、设备的运行不稳定等。但是我们没有放弃,通过团队成员的共同努力,我们最终成功地完成了任务。通过这次比赛,我深刻体会到了团队协作的重要性。”思南职校参赛学生张洋在比赛中收获满满。
赛教相长,赋能内涵发展
此次赛事的成功举办,全面检验了思南中等职业学校在机械设计与制造专业办学实力、实训水平及综合组织能力,搭建起全省中职院校展示交流平台。赛事有效驱动了专业教学与产业需求深度耦合,助推“三教”改革落地与“双师型”队伍建设,进一步激发学子技能成才、技能报国内生动力。

为了更好地将比赛成果转化为教学资源,思南职校还组织专业教师对比赛过程进行了总结和分析,提炼出了比赛中涉及的专业知识和技能要点,并将其融入日常教学中。同时,学校还邀请了行业专家和企业技术人员来校讲学,为学生介绍行业的最新动态和发展趋势,拓宽学生的视野。

“通过承办这次大赛,我们深刻认识到了专业教学与产业需求紧密结合的重要性。我们将以此次赛事为契机,进一步优化人才培养方案,加强实训基地标准化建设,深化校企协同、产教融合,着力培育高素质技术技能人才。”思南职校教务处主任毛远清表示,下一步,思南县中等职业学校将认真总结办赛经验,紧密对接装备制造产业趋势,持续优化人才培养方案,加强实训基地标准化建设,深化校企协同、产教融合,着力培育高素质技术 技能人才,为贵州职业教育提质增效与区域经济社会发展贡献坚实力量。(融媒体中心记者 孙磊 赵相东 通讯员 李贵青)
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